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FICHAMENTO DO LIVRO - " O QUE TRAZ QUEM LEVAMOS PARA A ESCOLA?"

FICHAMENTO DO LIVRO - " O QUE TRAZ QUEM LEVAMOS PARA A ESCOLA?"
Rosimery Siqueira
jun. 27 - 4 min de leitura
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DADOS DO LEITOR

Nome: Rosimeri Aparecida Siqueira

Curso: Formação em Constelações Familiares da Escola Real

Turma 1

DADOS DO EXEMPLAR LIDO

Livro: O que traz quem levamos para a escola?

Autor: Olinda Guedes

1.Mensagem global do autor.

Minha primeira profissão é professora - pedagoga, sempre tive grande apresso por tudo que compõe a escola, principalmente a peça mais importante  deste “tabuleiro vivo”, os alunos, sempre tive muito cuidado em olhar para cada um dos alunos na sua individualidade, percebendo neles as suas fragilidades, todo seu aprendizado sobre os valores trazidos de casa e também toda dificuldade e sofrimento retratada em cada rostinho, em cada ação que por muitas vezes são repreendidas e até mesmo não compreendidas, entendendo que não condiz com o contexto escolar.

No entanto ao ler essa maravilhosa obra a primeira que li neste contexto sistêmicos, fui relembrando muitas situações que presenciei dos alunos, fui curando em mim muitas dores. Aprendi a olhar de fora e ver quantas marcas a escola deixa em nós, percebi que o primeiro momento, os primeiros dias de aula ficam marcados para sempre na vida de todos que tiveram a oportunidade de viver essa experiência.

E ainda mais, entendi o quanto é importante fazer bem e com muito amor tudo que se faz na escola, o quanto é importante e necessário o trabalho sistêmico para o corpo docente, pois como diz minha mestra Olinda Guedes, pessoas curadas, curam pessoas, tomam a vida, pois quando a gente se cura, se cura muita gente.

A escola precisa de professores felizes e curados.
   

2.A partir do que você leu, enumere 10 dicas para você criar excelência para sua vida.

  1. Dar importância para as grandes e pequenas coisas da vida;
  2. Acreditar em si mesmo;
  3. Tornar a teoria sistêmica um estilo de vida;
  4. Respeitar e entender os sentimentos e atividades dos seres humanos despida de preconceitos e julgamentos;
  5. Fazer de cada momento da vida um grande aprendizado;
  6.  Ter como orientação de vida as palavras: pertencimento, reconhecimento e ordem;
  7. Valorizar e respeitar o que traz consigo cada ser humano;
  8. Estar em harmonia consigo mesmo;
  9. Desenvolver o trabalho sistêmico com amor e gratidão.

3.Considerando a realidade onde vive, o que você aplicou, imediatamente, assim que leu?
Assim que li essa obra tão encantadora, contei minha experiência de leitura à outras professoras que também adquiriram o livro para ler.

4.O que você transformou em si mesmo com a leitura deste livro?   

Olhar com mais atenção a cada aluno, entendendo que deixamos marcas, lembranças em suas vidas. Tomando cuidado para deixar marcas de amor e alegria.

5.Quais as mudanças que você se compromete em tornar real a partir desta leitura? 

Buscar compreender cada ser humano nas suas particularidades e dentro das suas vivências.

6.Se você encontrasse o autor do livro, o que você diria a ele?

Ainda irei encontrar, quero poder abraçar olhar nos olhos e poder dizer: Mestra! GRATIDÃO por existir e se fazer presente em minha vida, hoje posso dizer que existe um divisor de águas na minha vida - antes do conhecimento da pedagogia sistêmica e depois do conhecimento sistêmico, sem sombra de dúvidas hoje eu posso afirmar que sou outra pessoa, sou um ser humano mais humano e cada dia melhor.

7.Enumere 3 pessoas para as quais você sugeriria este livro e justifique.

A todos os professores de todas as disciplinas.

 

 

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