O curso de Pedagogia Sistêmica foi mais um dos cursos da escola real que promoveu muitas mudanças em minha vida, seja no campo pessoal ou no profissional.
A busca pelo desenvolvimento humano, mais especificamente pelo processo de ensino e aprendizagem me motivou para buscar essa formação.
Aos 46 anos, o interesse em desenvolver trabalhos na área aflorou, e por isso busquei uma especialização em neuropsicopedagogia, além de uma nova graduação, em pedagogia. O curso de constelações sistêmicas da Escola Real me mostrou a importância de olhar para ensino-aprendizagem de maneira sistêmica.
Deixou claro também o papel primordial da escola e a importância do que se vive na vida escolar para o desenvolvimento de cada pessoa. E por isso iniciei essa nova jornada nos saberes da pedagogia sistêmica.
Me sinto motivada a construir esse bonito caminho na terapia sistêmica, direcionando minha trajetória profissional para pesquisa do aprendizado organizacional, de adultos, jovens e crianças.
Olinda sempre nos orientou a buscar aprender aquilo que não sabemos e a possibilidade de conhecer qual a maneira mais funcional de cuidar e educar crianças era outro objetivo, não menos importante, que tinha quando iniciei esse estudo.
Quando penso no levar a vida adiante, me vem uma passagem bíblica de muita relevância para mim, de Isaías 54:2, “alarga o espaço da tua tenda; estenda-se o toldo da tua habitação, e não o impeças; alonga as tuas cordas e firma bem as tuas estacas”.
Isso representa a pedagogia sistêmica para mim.
Olinda nos ensina e nos mostra que “a esperança nasce em casa, passa pela escola e se reflete no mundo do trabalho”. Podemos ter pessoas mais felizes e melhores para o mundo se o processo de ensino e de aprendizagem acontecer pelas vias do amor.
Quem ensina, precisa estar ciente do seu importante papel de conduzir aquele que aprende à felicidade. Mais do que transmitir conhecimentos acumulados ao longo da história da humanidade, a escola, ou outro lugar qualquer onde algo é ensinado, precisa ser um espaço de pertencimento, de cura, de incentivo e de servir.
Dentre os diferentes ensinamentos apresentados durante as aulas, destaco a importância do professor/educador:
- Refletir sobre seu papel, buscando informações sobre como exercê-lo de forma sistêmica;
- Buscar conhecer a si mesmo, a tratar suas dores e sua alma;
- Olhar para educandos e alunos de maneira mais ampla, sabendo que educandos/alunos fazem parte de um sistema maior que os acompanha em qualquer momento de suas vidas;
- Possibilitar que a família de cada um faça parte do processo de ensino e aprendizagem, verdadeiramente;
- Utilizar ferramentas /atividades sistêmicas para ensinar o conteúdo planejado; realizar atividades que possibilitem que educandos/alunos tragam de seu inconsciente questões que podem ser vistas de maneira objetiva a fim de perder a carga de sofrimento que guardam;
- E também buscar mudanças positivas no ambiente onde o processo de ensino e aprendizagem acontece - isso pode envolver, por exemplo, a mudança na disposição das carteiras numa sala de aula.
Hoje, me sinto mais preparada para exercer o papel de cuidar, de ser mãe. Na vida profissional, tenho tido mais abertura para aplicar de maneira mais ampla os conhecimentos que tenho obtido nesta jornada.
Em uma das aulas Olinda nos mostra que “Nascemos para brilhar e felicidade podemos aprender e aprendemos sempre por meio do amor”
Busco seguir minha jornada do aprender e do ensinar, agora de maneira diferente, mais consciente de meu papel e de minhas possibilidades. Também consciente dos desafios pessoais a serem trabalhados.
Parabéns e gratidão por tudo e por tanto querida professora Olinda. Você tem mudado nosso destino, tem nos conduzido na jornada para a felicidade e para construção de um mundo melhor.
#pedagogiasistemica