O sucesso e o fracasso escolar está estreitamente ligado ao fator do pertencimento.
Nesse sentido, vale destacar, que o aluno traz à escola toda e qualquer situação familiar, seja de aspecto positivo ou negativo, para a escola. Nessa perspectiva, o aluno que carrega frustrações, situações de conflito familiar, se depara com dificuldades de construir sua aprendizagem.
É impossível separar o ambiente escolar do familiar. O aluno seja por pertencimento ou por ordem traz a escola suas fragilidades ou potencialidades em conexão com a realidade familiar. O professor precisa favorecer o sucesso escolar através de atividades que integrem e reconheçam a importância da família no aspecto da aprendizagem.
Quando o aluno destina um bom lugar a família dentro da escola se libera de vínculos de pertencimento. A escola passa a agregar conteúdo com vivências, reconhece e inclui histórias dos antepassados e de forma terapêutica, sem ser uma terapia, conecta a educação à aprendizagem, favorecendo a igualdade de conhecimentos e o sucesso escolar.